วันพฤหัสบดีที่ 25 มีนาคม พ.ศ. 2553
เทคนิคการบริหารที่ดี
1.คิควางแผน 2.ตัดสินใจ 3.รับผิดชอบ 4.ขวัญกำลังใจ 5.ถ้อยแต่อย่าท้อ
การคิดวางแผนที่รอบคอบต้องอยู่บนพื้นฐานของข้อมูลเพื่อจัดลำดับความสำคัญก่อนหลัง ช่วยให้การตัดสินใจเป็นไปถูกทิศทางโดยคำนึงถึงผู้รับบริการและองค์กร มีความรับผิดชอบในหน้าที่และสิ่งที่ได้กระทำ ให้ขวัญกำลังใจ เช่น ยกย่องชมเชยเมื่องานสำเร็จ เอาใจใส่ดูแลขณะปฏิบัติงาน ให้เกียรติบัตร มอบช่อดอกไม้หรือของให้ในวันเกิด/วันปีใหม่ เยี่ยมบ้าน ดูแลเยี่ยมเยียนยามเจ็บป่วย พาไปพักผ่อน เลี้ยงสังสรรตามอัตภาพ ให้ความดีความชอบ เป็นต้น และในบางเวลาคุณอาจจะท้อแต่จงหยุดหรือถ้อยตั้งหลักเพื่อสร้างกำลังใจให้กับตัวเองแล้วก้าวสู้ต่อไป และอย่าลืมว่า การทำงานเป็นทีมจะช่วยให้มีเพื่อน อีกทั้งแสดงถึงความโปร่งใสในการทำงาน นะครับ
การคิดวางแผนที่รอบคอบต้องอยู่บนพื้นฐานของข้อมูลเพื่อจัดลำดับความสำคัญก่อนหลัง ช่วยให้การตัดสินใจเป็นไปถูกทิศทางโดยคำนึงถึงผู้รับบริการและองค์กร มีความรับผิดชอบในหน้าที่และสิ่งที่ได้กระทำ ให้ขวัญกำลังใจ เช่น ยกย่องชมเชยเมื่องานสำเร็จ เอาใจใส่ดูแลขณะปฏิบัติงาน ให้เกียรติบัตร มอบช่อดอกไม้หรือของให้ในวันเกิด/วันปีใหม่ เยี่ยมบ้าน ดูแลเยี่ยมเยียนยามเจ็บป่วย พาไปพักผ่อน เลี้ยงสังสรรตามอัตภาพ ให้ความดีความชอบ เป็นต้น และในบางเวลาคุณอาจจะท้อแต่จงหยุดหรือถ้อยตั้งหลักเพื่อสร้างกำลังใจให้กับตัวเองแล้วก้าวสู้ต่อไป และอย่าลืมว่า การทำงานเป็นทีมจะช่วยให้มีเพื่อน อีกทั้งแสดงถึงความโปร่งใสในการทำงาน นะครับ
วันอาทิตย์ที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2553
มือที่3
เด็กๆทุกวันนี้ใจร้อนใจเร็วไม่อดทนต่อการรอคอย อาจเป็นเพราะว่าเมื่อตอนยังเล็กๆถูกเลี้ยงดูมาแบบตามใจ ร้องอยากได้อะไรก็ได้สิ่งนั้น พ่อแม่ ปู่ย่า ตายาย รวมไปถึงลุงป้า ต่างซื้อหามาให้มีของอะไรก็เอามาฝาก พอโตมาอีกหน่อยเริ่มทำอะไรด้วยตนเองได้บ้างแล้ว พ่อแม่หรือผู้ปกครองที่เลี้ยงดูก็ให้ของเล่นที่ดูดี เท่ เก๋ แสดงถึงว่า ลูกข้าลูกฉันทันสมัย เอาไปเลย โทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์เป็นต้น แล้วพ่อแม่ก็ไปทำงาน ปล่อยให้ลูกๆอยู่กับเทคโนโลยีทางวัตถุเหล่านี้ โดยลูกเข้าไปรื้อค้นบนโลกอินเตอเน็ต จนได้เรื่อง ได้ทั้งสิ่งดีและไม่ดี ที่ดีไม่เป็นอะไร กลัวที่ไม่ดีนี่แหละ เพราะเด็กประสบการณ์น้อย ขาดการวิเคราะห์ไตร่ตรองที่รอบคอบ และหลงผิดไปได้ เจ้าเทคโนโลยีตัวนีแหละคอยดลบันดานให้ทุกอย่างกับเด็กๆได้ เช่น มีคลิปหนังต่างให้ดู มีเกมมันส์ๆให้เล่นแบบไม่เบื่อ เลือกที่จะพูดคุยกับเพื่อนได้มากมาย เรียกว่ากิจกรรมดูหนังฟังเพลง เล่มเกม คบเพื่อน มีให้ครบเครื่องร้อยแปด เอาใจวัยโจ๋ได้เป็นอย่างดี สิ่งเหล่านี้มันกำลังเจาะและดูดซึมแย่งความรักไปจากพ่อแม่ จนเกิดช่องว่างห่างเหินระหว่างลูกกับพ่อแม่ได้
ความสุขชีวิตคู่ขึ้นอยู่กับใจ
ถ้าเปรียบชายเสมือนต้นไม้และหญิงเสมือนดิน จะเห็นว่า ดินเป็นแหล่งที่อยู่พักพิงอาศัย ให้น้ำ แร่ธาตุอาหารแก่ต้นไม้ ดินถูกเหียบยำ ทับถม ต้องค่อยรับทั้งของดีและของไม่ดี ฉะนั้น ดินต้องปรับสภาพตนเองให้เข้าได้ทุกสภาวะการณ์ ส่วนต้นไม้นั้นก็จะให้ร่มเงา ป้องกันการกัดเซาะของน้ำ ดินก็ไม่เสื่อมสภาพเร็ว ดังนั้น ฝ่ายหญิงถ้าจะรักผู้ชายสักคน คงต้องทำตนเองให้มีสมบัติที่คล้ายกับดิน ชีวิตก็น่าจะมีความสุขได้ คนทุกคนมีทั้งสิ่งดีและไม่ดีอยู่ในตัวเอง ถ้าเรายอมรับในสิ่งไม่ดีของเขาได้ชีวิตก็จะมีความสุข การเปลี่ยนนิสัยคนอื่นเป็นเรื่องยากเพราะนั้นคือตัวตนของเขา จงอย่านำคนที่ตนรักไปเปรียบเทียบกับคนอื่นเพราะมันทำให้ตนเองเป็นทุกข์ และอาจจะเป็นไปได้ว่า ทำไมผู้หญิงปัจจุบันจึงไม่ค่อยที่จะมีสามี คำตอบก็คือ "ก็ยังทำตนให้มีสมบัติคล้ายดินไม่ได้"
วันพุธที่ 17 มีนาคม พ.ศ. 2553
วิสัยทัศน์
วิสัยทัศน์
ส่งเสริมพัฒนาโรงเรียนให้มีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติโดยใช้ นวตกรรมและเทคโนโลยี การบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม สร้างเครือข่ายการเรียนรู้ พัฒนาบุคลากรให้มีคุณภาพสูงและมีวัฒนธรรมการทำงานที่เหมาะสม ส่งผลให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีปัญญา มีสุขภาพแข็งแรงและสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
พันธกิจ
1 ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาโรงเรียนให้มีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยระดมทรัพยากรทั้งภาครัฐ เอกชน และท้องถิ่นเข้ามามีส่วนร่วม
2 พัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาชาติ โดยการจัดทำและพัฒนาหลักสูตร ให้มีการประเมินตนเอง การนิเทศติดตาม กำกับและประเมินผลเป็นระบบอย่างต่อเนื่อง
3 พัฒนาระบบโครงสร้างการบริหาร โดยเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมพัฒนาบุคลากรให้มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่ดีตามหลักธรรมาภิบาล
4 พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ทันสมัย
5 พัฒนาองค์กรและจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้
การบริหารโดยยึดหลักนิติบุคคล
โรงเรียนจัดเป็นนิติบุคคลตามกฎหมายมหาชนประเภททั่วไป ดังนั้นการบริหารจัดการต้องอยู่ภายใต้กรอบที่กฎหมายกำหนดอำนาจหน้าที่ให้ เช่น กฎกระทรวง ระเบียบ ประกาศ ข้อบังคับ มติคณะรัฐมนตรี เป็นต้น จะบริหารโดยอำเภอใจไม่ได้ ดังนั้นโรงเรียนจะยังคงอยู่ภายใต้บังคับบัญชา กำกับดูแลของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การบริหารและการจัดการศึกษาของโรงเรียนนิติบุคคลมีวัตถุประสงค์ให้โรงเรียนจัดการศึกษา ดังนี้
1 ให้ผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นตัวแทนนิติบุคคลในกิจการทั่วไปของโรงเรียนที่เกี่ยวกับบุคลภายนอก
2 ให้โรงเรียนมีอำนาจปกครอง ดูแลบำรุงรักษา ใช้และจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สินที่มีผู้บริจาคให้ เว้นแต่การจำหน่ายอสังหาริมทรัพย์ที่มีผู้บริจาคให้โรงเรียนต้องได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน
3 ให้โรงเรียนจดทะเบียนสิทธิหรือดำเนินการทางทะเบียนทรัพย์สินต่างๆที่มีผู้อุทิศให้ หรือโดยการซื้อแลกเปลี่ยนจากรายได้ของสถานศึกษาให้เป็นกรรมสิทธิ์ของสถานศึกษา
4 กรณีโรงเรียนดำเนินคดีเป็นผู้ฟ้องหรือถูกฟ้อง ผู้บริหารจะต้องเป็นผู้ดำเนินคดีแทนสถานศึกษา หรือถูกฟ้องร่วมกับสถานศึกษา ถ้าถูกฟ้องโดยมิได้อยู่ในการปฏิบัติราชการในกรอบอำนาจ ผู้บริหารต้องรับผิดชอบเป็นการเฉพาะตัว
5 โรงเรียนต้องจัดทำงบดุลประจำปีและรายงานสาธารณะทุกสิ้นปีงบประมาณ
จากที่กล่าวมานี้ จะเห็นได้ว่าการดำเนินงานของโรงเรียนจะมีอิสระ คล่องตัว สะดวกรวดเร็ว มีประสิทธิภาพและมีความรับผิดชอบต่อผลการดำเนินการจัดการศึกษามากยิ่งขึ้น
การบริหารโดยยึดหลักธรรมภิบาล
การบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลหลักธรรมาภิบาล (Good Governance) มาจากคำว่า ธรรมะ + อภิบาล หมายความว่าหลักการบริหารจัดการบ้านเมืองและสังคมที่ดีประกอบด้วยหลักพื้นฐาน6ประการดังนี้
1.หลักนิติธรรม ได้แก่การตรากฎหมาย กฎข้อบังคับต่างๆให้ทันสมัยและเป็นธรรมเป็นที่ยอมรับทั้งผู้ออกกฎและผู้ปฏิบัติตามตลอดจนทุกคนในสังคมยินยอมพร้อมใจปฏิบัติตามกฎหมาย
2.หลักคุณธรรมได้แก่การยึดมั่นในความถูกต้องดีงาม ซื่อสัตย์ จริงใจ ขยัน อดทน มีระเบียบ ตลอดจนมีความชอบธรรมในการใช้อำนาจ
3.หลักความโปร่งใสมีการเปิดเผยข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างตรงไปตรงมาด้วยภาษาที่เข้าใจง่ายประชาชนเข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้สะดวก เปิดเผยข้อมูลที่ถูกต้อง รวดเร็ว ไม่บิดเบือนหรือปิดบังบางส่วน
4.หลักความมีส่วนร่วมได้แก่การเปิดโอกาสให้ทุกคนในสังคมมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เราทำทั้งร่วมคิดร่วมทำร่วมแก้ไขและร่วมรับผิดชอบ
5.หลักความรับผิดชอบตรวจสอบได้นอกจากจะต้องมีความรับผิดชอบแล้วยังต้องสร้างกระบวนการให้หน่วยงานต่างๆมาตรวจสอบได้ว่าการทำงานของเราโปร่งใสจริง
6.หลักความคุ้มค่าได้แก่การบริหารจัดการและใช้ทรัพยากรที่มีจำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด คุ้มเงิน คุ้ม เวลา คุ้มแรงงาน
ความเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง
ผู้บริหารที่ดีต้องประกอบด้วยคุณสมบัติ เก่งคิด เก่งเงิน เก่งคน เก่งเวลา เก่งงานและ บริหารงานโดยหลักธรรมาภิบาล(good governance)
เก่งคิด คือ ต้องเป็นคนมีวิสัยทัศน์ ช่างคิด เป็นนักพัฒนา เป็นนักวางแผน สู้ทุกรูปแบบ ไม่รอให้ โอกาสมาหา เป็นคนดีเสมอต้นเสมอปลาย
เก่งคน ผู้บริหารต้องทราบว่าทุกคนมีทั้งส่วนดีและส่วนด้อย มีความสามารถมองศักยภาพของ ลูกน้องและใช้ความสามารถของแต่ละคนให้ถูกต้องกับงานต้องตั้งใจฟังทุกๆคน สามารจับประเด็นที่สำคัญได้ สรุปได้ กล้าตัดสินใจ ยุติธรรม มีทั้งพระเดชและพระคุณ รู้จักให้อภัย แยกแยะออกจากสมองเอาจุดอ่อนมาเป็นจุดแข็ง(รู้เขารู้เรา)มีความสามารถในการสื่อสาร
เก่งเงิน บริหารงบประมาณ จัดหา สนับสนุนงบประมาณและอุปกรณ์เท่าที่จำเป็นประหยัด อดออม ไม่ฟุ่มเฟือย ไม่โลภ เดินสายกลาง
เก่งงาน รู้เรื่องงานตนเป็นอย่างดี ปรับปรุงพัฒนาตลอดเวลา อยากรู้ อยากเห็น ศึกษาตลอดเวลาขยันเต็มที่อย่างเป็นระบบ สามารถจับประเด็นได้เร็ว สื่อสารเก่ง พูดเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย เก่งคอมพิวเตอร์ ภาษาอังกฤษ อ่านหนังสือมาก ยืดหยุ่น เป็นนักจัดการ นักวางแผนวิเคราะห์ผลงานของตนเองตลอดเวลา กระจายงานกระจายอำนาจ ทำงานเป็นทีมใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด
เก่งเวลา ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์สูงสุดมีเวลาสำหรับงาน ครอบครัว ตนเอง กีฬา การพักผ่อน งานอดิเรกและสังคม รู้ความสำคัญของงานและชีวิต ไม่พลัดวันประกันพรุ่ง
มีความเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง คือ เป็นผู้นำนักพัฒนา กล้านำ กล้าตัดสินใจ กล้าเปลี่ยนแปลงที่จะเชื่อมโยงการจัดการในด้านต่างๆของสถานศึกษาไปสู่ความสำเร็จ ดังนี้
1 พัฒนาบุคลากร ทีมงานให้มีความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติที่ดีต่อการกระจายอำนาจ
2 ประชาสัมพันธ์ผู้ปกครองชุมชน โดยเฉพาะผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับการจัดการศึกษาให้เข้าใจในหลักการและวิธีการของการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการบริหารใหม่
3 ต้องกระจายอำนาจ การตัดสินใจ ให้คณะกรรมการสถานศึกษามีส่วนร่วมอย่างแท้จริง เช่น ร่วมตัดสินใจเกี่ยวกับทิศทางการศึกษา สนับสนุนกิจกรรมการศึกษา การจัดทำหลักสูตร และติดตามผลการศึกษา
4 ให้ความสำคัญกับกาบริหารจัดการโดยองค์คณะบุคคลและการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เครือข่ายผู้ปกครอง ชมรมศิษย์เก่า สมาคมผู้ปกครองและครู
5 ผู้บริหารสถานศึกษาตระหนักว่าความสำเร็จของการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน คือการพัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามมาตรฐานที่กำหนด
6 ให้ความสำคัญกับครูผู้สอนในการตัดสินใจหรือร่วมคิดในเรื่องการจัดการเรียนการสอน
7 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องมีภาวะผู้นำ เป็นผู้นำอย่างเต็มศักยภาพและเป็นผู้บริหารมืออาชีพ มีความเป็นผู้นำทางวิชาการ เป็นนักประสานสร้างความสัมพันธ์อันดีกับชุมชน รวมทั้งวิสัยทัศน์กว้างไกล มองอนาคตของโรงเรียนได้ตรงกับความจริง
ส่งเสริมพัฒนาโรงเรียนให้มีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติโดยใช้ นวตกรรมและเทคโนโลยี การบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม สร้างเครือข่ายการเรียนรู้ พัฒนาบุคลากรให้มีคุณภาพสูงและมีวัฒนธรรมการทำงานที่เหมาะสม ส่งผลให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีปัญญา มีสุขภาพแข็งแรงและสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
พันธกิจ
1 ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาโรงเรียนให้มีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยระดมทรัพยากรทั้งภาครัฐ เอกชน และท้องถิ่นเข้ามามีส่วนร่วม
2 พัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาชาติ โดยการจัดทำและพัฒนาหลักสูตร ให้มีการประเมินตนเอง การนิเทศติดตาม กำกับและประเมินผลเป็นระบบอย่างต่อเนื่อง
3 พัฒนาระบบโครงสร้างการบริหาร โดยเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมพัฒนาบุคลากรให้มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่ดีตามหลักธรรมาภิบาล
4 พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ทันสมัย
5 พัฒนาองค์กรและจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้
การบริหารโดยยึดหลักนิติบุคคล
โรงเรียนจัดเป็นนิติบุคคลตามกฎหมายมหาชนประเภททั่วไป ดังนั้นการบริหารจัดการต้องอยู่ภายใต้กรอบที่กฎหมายกำหนดอำนาจหน้าที่ให้ เช่น กฎกระทรวง ระเบียบ ประกาศ ข้อบังคับ มติคณะรัฐมนตรี เป็นต้น จะบริหารโดยอำเภอใจไม่ได้ ดังนั้นโรงเรียนจะยังคงอยู่ภายใต้บังคับบัญชา กำกับดูแลของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การบริหารและการจัดการศึกษาของโรงเรียนนิติบุคคลมีวัตถุประสงค์ให้โรงเรียนจัดการศึกษา ดังนี้
1 ให้ผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นตัวแทนนิติบุคคลในกิจการทั่วไปของโรงเรียนที่เกี่ยวกับบุคลภายนอก
2 ให้โรงเรียนมีอำนาจปกครอง ดูแลบำรุงรักษา ใช้และจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สินที่มีผู้บริจาคให้ เว้นแต่การจำหน่ายอสังหาริมทรัพย์ที่มีผู้บริจาคให้โรงเรียนต้องได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน
3 ให้โรงเรียนจดทะเบียนสิทธิหรือดำเนินการทางทะเบียนทรัพย์สินต่างๆที่มีผู้อุทิศให้ หรือโดยการซื้อแลกเปลี่ยนจากรายได้ของสถานศึกษาให้เป็นกรรมสิทธิ์ของสถานศึกษา
4 กรณีโรงเรียนดำเนินคดีเป็นผู้ฟ้องหรือถูกฟ้อง ผู้บริหารจะต้องเป็นผู้ดำเนินคดีแทนสถานศึกษา หรือถูกฟ้องร่วมกับสถานศึกษา ถ้าถูกฟ้องโดยมิได้อยู่ในการปฏิบัติราชการในกรอบอำนาจ ผู้บริหารต้องรับผิดชอบเป็นการเฉพาะตัว
5 โรงเรียนต้องจัดทำงบดุลประจำปีและรายงานสาธารณะทุกสิ้นปีงบประมาณ
จากที่กล่าวมานี้ จะเห็นได้ว่าการดำเนินงานของโรงเรียนจะมีอิสระ คล่องตัว สะดวกรวดเร็ว มีประสิทธิภาพและมีความรับผิดชอบต่อผลการดำเนินการจัดการศึกษามากยิ่งขึ้น
การบริหารโดยยึดหลักธรรมภิบาล
การบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลหลักธรรมาภิบาล (Good Governance) มาจากคำว่า ธรรมะ + อภิบาล หมายความว่าหลักการบริหารจัดการบ้านเมืองและสังคมที่ดีประกอบด้วยหลักพื้นฐาน6ประการดังนี้
1.หลักนิติธรรม ได้แก่การตรากฎหมาย กฎข้อบังคับต่างๆให้ทันสมัยและเป็นธรรมเป็นที่ยอมรับทั้งผู้ออกกฎและผู้ปฏิบัติตามตลอดจนทุกคนในสังคมยินยอมพร้อมใจปฏิบัติตามกฎหมาย
2.หลักคุณธรรมได้แก่การยึดมั่นในความถูกต้องดีงาม ซื่อสัตย์ จริงใจ ขยัน อดทน มีระเบียบ ตลอดจนมีความชอบธรรมในการใช้อำนาจ
3.หลักความโปร่งใสมีการเปิดเผยข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างตรงไปตรงมาด้วยภาษาที่เข้าใจง่ายประชาชนเข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้สะดวก เปิดเผยข้อมูลที่ถูกต้อง รวดเร็ว ไม่บิดเบือนหรือปิดบังบางส่วน
4.หลักความมีส่วนร่วมได้แก่การเปิดโอกาสให้ทุกคนในสังคมมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เราทำทั้งร่วมคิดร่วมทำร่วมแก้ไขและร่วมรับผิดชอบ
5.หลักความรับผิดชอบตรวจสอบได้นอกจากจะต้องมีความรับผิดชอบแล้วยังต้องสร้างกระบวนการให้หน่วยงานต่างๆมาตรวจสอบได้ว่าการทำงานของเราโปร่งใสจริง
6.หลักความคุ้มค่าได้แก่การบริหารจัดการและใช้ทรัพยากรที่มีจำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด คุ้มเงิน คุ้ม เวลา คุ้มแรงงาน
ความเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง
ผู้บริหารที่ดีต้องประกอบด้วยคุณสมบัติ เก่งคิด เก่งเงิน เก่งคน เก่งเวลา เก่งงานและ บริหารงานโดยหลักธรรมาภิบาล(good governance)
เก่งคิด คือ ต้องเป็นคนมีวิสัยทัศน์ ช่างคิด เป็นนักพัฒนา เป็นนักวางแผน สู้ทุกรูปแบบ ไม่รอให้ โอกาสมาหา เป็นคนดีเสมอต้นเสมอปลาย
เก่งคน ผู้บริหารต้องทราบว่าทุกคนมีทั้งส่วนดีและส่วนด้อย มีความสามารถมองศักยภาพของ ลูกน้องและใช้ความสามารถของแต่ละคนให้ถูกต้องกับงานต้องตั้งใจฟังทุกๆคน สามารจับประเด็นที่สำคัญได้ สรุปได้ กล้าตัดสินใจ ยุติธรรม มีทั้งพระเดชและพระคุณ รู้จักให้อภัย แยกแยะออกจากสมองเอาจุดอ่อนมาเป็นจุดแข็ง(รู้เขารู้เรา)มีความสามารถในการสื่อสาร
เก่งเงิน บริหารงบประมาณ จัดหา สนับสนุนงบประมาณและอุปกรณ์เท่าที่จำเป็นประหยัด อดออม ไม่ฟุ่มเฟือย ไม่โลภ เดินสายกลาง
เก่งงาน รู้เรื่องงานตนเป็นอย่างดี ปรับปรุงพัฒนาตลอดเวลา อยากรู้ อยากเห็น ศึกษาตลอดเวลาขยันเต็มที่อย่างเป็นระบบ สามารถจับประเด็นได้เร็ว สื่อสารเก่ง พูดเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย เก่งคอมพิวเตอร์ ภาษาอังกฤษ อ่านหนังสือมาก ยืดหยุ่น เป็นนักจัดการ นักวางแผนวิเคราะห์ผลงานของตนเองตลอดเวลา กระจายงานกระจายอำนาจ ทำงานเป็นทีมใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด
เก่งเวลา ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์สูงสุดมีเวลาสำหรับงาน ครอบครัว ตนเอง กีฬา การพักผ่อน งานอดิเรกและสังคม รู้ความสำคัญของงานและชีวิต ไม่พลัดวันประกันพรุ่ง
มีความเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง คือ เป็นผู้นำนักพัฒนา กล้านำ กล้าตัดสินใจ กล้าเปลี่ยนแปลงที่จะเชื่อมโยงการจัดการในด้านต่างๆของสถานศึกษาไปสู่ความสำเร็จ ดังนี้
1 พัฒนาบุคลากร ทีมงานให้มีความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติที่ดีต่อการกระจายอำนาจ
2 ประชาสัมพันธ์ผู้ปกครองชุมชน โดยเฉพาะผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับการจัดการศึกษาให้เข้าใจในหลักการและวิธีการของการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการบริหารใหม่
3 ต้องกระจายอำนาจ การตัดสินใจ ให้คณะกรรมการสถานศึกษามีส่วนร่วมอย่างแท้จริง เช่น ร่วมตัดสินใจเกี่ยวกับทิศทางการศึกษา สนับสนุนกิจกรรมการศึกษา การจัดทำหลักสูตร และติดตามผลการศึกษา
4 ให้ความสำคัญกับกาบริหารจัดการโดยองค์คณะบุคคลและการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เครือข่ายผู้ปกครอง ชมรมศิษย์เก่า สมาคมผู้ปกครองและครู
5 ผู้บริหารสถานศึกษาตระหนักว่าความสำเร็จของการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน คือการพัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามมาตรฐานที่กำหนด
6 ให้ความสำคัญกับครูผู้สอนในการตัดสินใจหรือร่วมคิดในเรื่องการจัดการเรียนการสอน
7 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องมีภาวะผู้นำ เป็นผู้นำอย่างเต็มศักยภาพและเป็นผู้บริหารมืออาชีพ มีความเป็นผู้นำทางวิชาการ เป็นนักประสานสร้างความสัมพันธ์อันดีกับชุมชน รวมทั้งวิสัยทัศน์กว้างไกล มองอนาคตของโรงเรียนได้ตรงกับความจริง
วันเสาร์ที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2553
กิจกรรมวันแม่ 12 สิงหา 53
เพื่อให้นักเรียนได้เกิดความตระหนักในเรืองความกตัญญูต่อมารดา จึงได้จัดกิจกรรมเทิดพระเกียรติแด่องค์สมเด็จพระราชินี เช่น ทำบุญตักบาตรตอนเช้า วางพานพุ่ม ลงนามถวายพระพร มอบโล่และเกียรติบัติลูกครูกตัญญู โล่และเกียรติบัติม่แม่ดีเด่น การแสดงนักเรียน ประกวดคำขวัญ เรียงความ บอร์ดในวันแม่ ลูกกราบตักแม่มอบดอกมะลิ ครูและนักเรียนเข้าค่ายปฏิบัติธรรมถือศืลแปด เป็นต้น
วันศุกร์ที่ 12 มีนาคม พ.ศ. 2553
กิจกรรม 5 ธันวา 52
เนื่องในวันพ่อท่ผ่านมา โรงเรียนได้ดำเนินการจัดกิจกรรมเทิดพระเกียรติในหลวง เช่น ทำบุญตักบาตรตอนเช้า วางพานพุ่ม ลงนามเทิดพระเกียรติ กราบตักพ่อให้ดอกพุทธรักษา มอบเกียรติบัตรพ่อดีเด่น ประกวดคำขวัญ เรียงความ จัดบอร์ดในวันพ่อ นักเรียนทำความสะอาดคลองดำเนินสะดวก นักเรียนและครูรร่วมกันถือศิลแปดวัดประสาทสิทธิ์และวัดบ้านกุ่ม เป็นต้น
ถนนคนแสดดำ
วันพฤหัสบดีที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2553
ทำโรงเรียนให้เป็นบ้านที่น่าอยู่
โรงเรียนได้พัฒนาปรับปรุงงานอาคารสถานที่โดยการสร้างบรรยากาศในการเรียนรู้ เช่น ศาลารอบสระน้ำ ห้องเรียนคุณภาพ ปรับปรุงห้องสำนักงาน ห้องเรียน อาคาร ระเบียงทางเดิน แปลงสาธิตเกษตร ทาสีอาคารเรียน ทำตะแกรงป้องกันนกพิราบ สนามกีฬา และห้องสื่อการเรียนรู้เป็นต้น
คนดี คนเก่ง
คุณครูเราทุกคนของโรงเรียนประสาทรัฐประชากิจ มีความมุ่งมั่นตั้งใจ ดูแลเอาใจใส่ อบรมบ่มเพาะ ปลูกฝังสร้างนิสัยให้นักเรียนรั้งแสดดำนั้นเป็นคนเก่งคนดีมีคุณธรรมจริยธรรมท่ดีงาน เช่น ความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ ความอดทนอดกลั่น ความขยันมั่นเพียร ความซื่อสัตย์สุจริต ความเสียสละ และการรู้รักสามัคคีในการให้อภัยซึ่งกันและกัน เป็นต้น
ครูพ่อครูแม่ที่ดี
โรงเรียนประสาทรัฐประชากิจมีแนวคิดในการพัฒนาคุณครูของเราให้เป็นพ่อแม่ที่น่ารักของนักเรียน ดังนี้ ครูที่ปรึกษาที่ดี เยี่ยมบ้านนักเรียน ดูแลนักเรียนยามเจ็บป่วย หาทุนการศึกษาช่วยเหลือนักเรียนที่ยากจน ไปงานศพผู้ปกครอง และดูแลพฤติกรรมต่างของนักเรียน
วันอังคารที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2553
งานเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน
ขอบข่ายงาน
วางแผน ติดต่อประสานงาน จัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนและประชุมคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง ดำเนินการสรรหาคณะกรรมการเครือข่ายผู้หปครองนักเรียน และจัดทำข้อมูลสาสนเทศ
หัวหน้างาน นายชัยทัด สุขสม ครูชำนาญการ
วางแผน ติดต่อประสานงาน จัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนและประชุมคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง ดำเนินการสรรหาคณะกรรมการเครือข่ายผู้หปครองนักเรียน และจัดทำข้อมูลสาสนเทศ
หัวหน้างาน นายชัยทัด สุขสม ครูชำนาญการ
งานส่งเสริมและพัฒนาประชาธิปไตย
ขอบข่ายงาน
ให้ความรู้เรื่องประชาธิปไตยในโรงเรียน จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยและดำเนินการเลือกตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน กำกับติดตามการทำงานของคณะกรรมการสภานักเรียน
หัวหน้างาน นางนัฐวดี ป้อมเชียงพิณ ครูชำนาญการ
ให้ความรู้เรื่องประชาธิปไตยในโรงเรียน จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยและดำเนินการเลือกตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน กำกับติดตามการทำงานของคณะกรรมการสภานักเรียน
หัวหน้างาน นางนัฐวดี ป้อมเชียงพิณ ครูชำนาญการ
งานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและระเบียบวินัยนักเรียน
ขอบข่ายงาน
วางแผนและกำหนดมาตรการป้องกันควบคุมพฤติกรรมนักเรียนที่ไม่พึงประสงค์ จัดกิจกรรมพัฒนาส่งเสริมด้านคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ประสานงานกับครูท่ปรึกษาและหน่วยงานภายนอกเพื่อดำเนินการจัดกิจกรมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน
หัวหน้างาน นายเรวัตร เจียมฉวี ครูชำนาญการ
วางแผนและกำหนดมาตรการป้องกันควบคุมพฤติกรรมนักเรียนที่ไม่พึงประสงค์ จัดกิจกรรมพัฒนาส่งเสริมด้านคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ประสานงานกับครูท่ปรึกษาและหน่วยงานภายนอกเพื่อดำเนินการจัดกิจกรมพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน
หัวหน้างาน นายเรวัตร เจียมฉวี ครูชำนาญการ
งานปกครองระดับชั้นเรียน
ขอบข่ายงาน
กำหนดแนวปฏิบัติ ระเบียบการปกครองนักเรียนของโรงเรียนให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ส่งเสริมพัฒนาและแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนให้เป็นไปตามระเบียบที่กำหนดอย่างเหมาะสม ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาแก่ครูท่ปรึกษา ประสานงานกับครูท่ปรึกษาและผู้ปกครองนักเรียนเพื่อพัฒนาพฤติกรรมนักเรียน
หัวหน้างาน นางทวี สุขสม ครูชำนาญการ
กำหนดแนวปฏิบัติ ระเบียบการปกครองนักเรียนของโรงเรียนให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ส่งเสริมพัฒนาและแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนให้เป็นไปตามระเบียบที่กำหนดอย่างเหมาะสม ช่วยเหลือและให้คำปรึกษาแก่ครูท่ปรึกษา ประสานงานกับครูท่ปรึกษาและผู้ปกครองนักเรียนเพื่อพัฒนาพฤติกรรมนักเรียน
หัวหน้างาน นางทวี สุขสม ครูชำนาญการ
งานคณะกรรมการนักเรียน
ขอบข่ายงาน
ประชุมวางแผนดำเนินงาน จัดทำปฏิทินปฏิบัติงานกิจกรรมงานคณะกรรมการนักเรียน ช่วยเหลือกิจกรรมงานโรงเรียนและชุมชน
หัวหน้างาน นายชัยทัด สุขสม ครูชำนาญการ
ประชุมวางแผนดำเนินงาน จัดทำปฏิทินปฏิบัติงานกิจกรรมงานคณะกรรมการนักเรียน ช่วยเหลือกิจกรรมงานโรงเรียนและชุมชน
หัวหน้างาน นายชัยทัด สุขสม ครูชำนาญการ
งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ขอบข่ายงาน
จัดทำโครงการ/กิจกรรม ที่ส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประสานงานกับครูหัวหน้าระดับ ครูท่ปรึกษา ผู้ปกครอง เพื่อจัดทำข้อมูลนักเรียน ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานภายนอกเพื่อดำเนินการช่วยเหลือนักเรียนในระบบส่งต่อ และให้บริการข้อมูลข่าวสารกับครูท่ปรึกษาร่วมทั้งหน่วยงานท่เกี่ยวข้อง
หัวหน้างาน นางสาวเกษรา เพิ่มสุขรุ่งเรือง ครูชำนาญการพิเศษ
จัดทำโครงการ/กิจกรรม ที่ส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประสานงานกับครูหัวหน้าระดับ ครูท่ปรึกษา ผู้ปกครอง เพื่อจัดทำข้อมูลนักเรียน ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานภายนอกเพื่อดำเนินการช่วยเหลือนักเรียนในระบบส่งต่อ และให้บริการข้อมูลข่าวสารกับครูท่ปรึกษาร่วมทั้งหน่วยงานท่เกี่ยวข้อง
หัวหน้างาน นางสาวเกษรา เพิ่มสุขรุ่งเรือง ครูชำนาญการพิเศษ
งานข้อมูลสารสนเทศและงานวางแผนฝ่ายกิจการนักเรียน
ขอบข่ายงาน
ประชุมวางแผน ประสานงาน ออกแบบการเก็บข้อมูล ติดตามจัดเก็บข้อมูล ประมวลผล จัดทำรูปเล่มและเผยแพร่สู่สาธารณชน
หัวหน้างาน นางสาวณัฐนันท์ สีบุญเรือง ครูชำนาญการพเศษ
ประชุมวางแผน ประสานงาน ออกแบบการเก็บข้อมูล ติดตามจัดเก็บข้อมูล ประมวลผล จัดทำรูปเล่มและเผยแพร่สู่สาธารณชน
หัวหน้างาน นางสาวณัฐนันท์ สีบุญเรือง ครูชำนาญการพเศษ
สำนักงานฝ่ายกิจการนักเรียน
ขอบข่ายงาน
จัดระบบงานสารบรรณ ควบคุมดูแลหนังสือราชการ เก็บข้อมูลสถิตินักเรียนมาเรียน จัดทำแบบฟอร์มต่างๆ ของฝ่ายกิจการนักเรียน
หัวหน้างาน นางนฤมล อาจหาญ ครูชำนาญการ
จัดระบบงานสารบรรณ ควบคุมดูแลหนังสือราชการ เก็บข้อมูลสถิตินักเรียนมาเรียน จัดทำแบบฟอร์มต่างๆ ของฝ่ายกิจการนักเรียน
หัวหน้างาน นางนฤมล อาจหาญ ครูชำนาญการ
วันจันทร์ที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2553
โครงการค่ายปฏิบัติธรรมต้านยาเสพติด
กิจกรรมค่ายเยาวชนคนรุ่นใหม่ห่างไกลยาเสพติด ระหว่าง 8-10 ตุลาคม 2552
ณ วัดโชติทายการาม อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี
กิจกรรมอบรมปลูกจิตสำนึกเยาวชนรุ่นใหม่ห่างใกล้ยาเสพติด วันที่ 29 กันยายน 2552
โดยเทศบาลตำบลประสาทสิทธิ์ อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี
โครงรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด
โครงการประชุมผู้ปกครองสัญจร 2552
โครงการประชุมผู้ปกครองสัญจร 2552
วัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้บริหาร ครูที่ปรึกษาได้พบผู้ปกครองนักเรียนที่ใกล้บ้าน ได้รับทราบผลการ เรียน พฤติกรรมนักเรียน ได้วางแผนแก้ปัญหานักเรียนร่วมกับผู้ปกครอง ตลอดจนเป็นการผู้ปะผู้นำในชุมชนและได้เปลี่ยนบรรยากาศในการประชุม ซึ่งการประชุมที่ผ่านมา โรงเรียนได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง ผุ้นำในชุมชน และคณะครูทุกคนอย่างดียิ่ง โรงเรียนประสาทรัฐประชากิจขอกราบขอบคุณเป็นอย่างสูงมา ณ โอกาศนี้ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าโรงเรียนคงได้รับความร่ามมือจากท่านในครั้งต่อไป นะครับ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)